Una de las tareas más importantes de los
educadores es pensar la mejor forma de plantear lo que se va a hacer en clase
para que los alumnos/as trabajen, estén motivados y obtengan aprendizajes
significativos y enriquecedores.
En este artículo están patentes las claves y
pautas a seguir para planificar el rincón del ordenador en un aula de educación
infantil.
Entre estas claves y pautas podemos encontrar
normas de funcionamiento y utilización, la elección idónea para trabajar los
contenidos, los software que podemos utilizar, los criterios que hay que seguir
para elegir el software más adecuado, y finalmente nos enseña a cómo diseñar
las actividades para el rincón del ordenador.
En la actualidad, con todos los avances
tecnológicos de los que disponemos, todavía hay profesores que no le dan
utilidad y que no los usan en clase.
Nos parece muy importante y significativo el
uso de medios tecnológicos en un aula de educación infantil, sobre todo para
usarlo como vehículo de adquisición de conocimientos.
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